1.基于科普场馆资源开展的教育项目，如基于展品的延伸性教育活动、专题参观导览、面向学生或教师的互动式科学培训、动手做活动、主题科学工作坊等;
2.利用科普场馆外资源或社会资源开展的教育项目，如户外科学考察、冬/夏令营等。
科学教育项目的组织实施，既可以在场馆内，利用场馆的设施设备、展览展示、专业辅导人员等，有计划地为青少年组织系列主题科学教育活动;也可以在场馆外，根据学校或社区的科学教育需求，新疆校园科技馆，整合场馆及社会的教育资源，为青少年提供多样化的科学教育活动。
武汉大成美育科技有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
随着社会经济的不断发展，科学技术教育活动逐渐进入校园，有利于学生综合素质的提高和全1面发展。近几年，科技馆事业蓬勃发展，科普教育成了人们关注的对象，校园科技馆设计，为了与家长、社会对学生的期待保持一致，学校的教育改革中也越来越重视素质教育，校园科技馆研发，同时，学校与科技馆建立优势资源互补合作关系，为学生提供了学习的平台。怎样1大化发挥科技馆的作用，成为了科技馆工作人员思考解决的问题。
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