从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次(即数据、信息、知识和智能)中,占据高层次的智能,才是构成人们科学文化素质的具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要。
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哈哈镜
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
是由其特殊的镜面成像造成的。哈哈镜的镜面不是平的,有的部分是凸镜,有的部分是凹镜。
穿墙而过
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
这个原理其实就是利用了光的偏振原理,当你上下转动偏振光筒时,感觉小球在穿“墙”而过。
花的隧道
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
这其实是光玩的把戏。光照射到物体上时,被物体反射回去,我们利用单反玻璃达到反射的目的。