目前在我们国内,有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用,科普展品设计,其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣,培养学生的科学热情,同时还能激发学生的手动创作能力。可是对于那些县级城镇的学校来说,科技馆科普展品,科普知识教学还是不能完全普及到的。
科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率,也能帮助学生理解吸收课堂知识,学生可以实际操作演示原理,这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。
彩色的影子
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
本产品演示不同光之间组成所形成的混合光色, 蓝与黄的合成色是的;红与蓝的合成色是紫色的;红与黄的合成色是青色的;红与蓝、黄的合成色是白色的。
一:科学原理
本产品演示不同光之间组成所形成的混合光色,红与蓝的合成色是紫色的;红与黄的合成色是青色的;红与蓝;黄的合成色是白色的。
二:技术参数:
1:外形尺寸 420*420*420 净重:3.3 kg 毛重7.3 kg 体积0.07 m3
2:电源电压220伏50hz,60瓦
三:操作程序:
1:插上电源线,科普展品,观察仪器使用是否异常。
2:合上电源开关,选择2组不同颜色开关,看看面板合成的颜色。
3:将三色开关全部按下,看看合成的颜色。
四:管理维护说明
1:产品要求恢复正常形态(断电)。
2:检查产品固定程度是否牢固;
3:保持产品清洁;
4:产品存放在室内通风,干燥,平整处;
科普展品是科学知识的展示,正因为如此,科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程,在这样一个大环境下,科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内,成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。